UAB POLO PIÚMA/ES
PÓS GRADUAÇÃO EM
GESTÃO DE POLITICAS PÚBLICAS EM GENERO E RAÇA
TEMA
CAPACITAÇÃO DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE, PARA O ALCANCE DA META NO CONCERNENTE A VACINAÇÃO CONTRA AGRIPE, EM IDOSOS, POPULAÇÃO INDÍGENA, CRIANÇA ENTRE 6 MESES ATE 2 ANOS DE IDADE, MULHERES GRÁVIDAS E PROFISSIONAIS DA ÁREA DE SAÚDE.
COMPONENTES DO GRUPO 2:
GEOVANE BIDIM DE PAULA – ENFERMEIRO
MAIKON BOUGUIGNON – ENFERMEIRO
CESAR HENRIQUE VETORAZI -ENFERMEIRO
FERNANDA TIMPONI – ENFERMEIRA
VÂNIA VIANA DOS REIS MARTINS – BACHAREL EM DIREITO
MÁRIO DANDRIA – ADVOGADO
MICHAEL FERREIRA - ADVOGADO
1.1 Considerações Gerais sobre a Instituição Proponente.
A condição de desenvolver trabalhos voltados à facilitação de acesso de serviços em saúde, junto aos grupos sociais de risco e marginalizados, parte do sentimento de justiça social, dentro do contexto de igualdade, entre raças e gêneros. Visando proporcionar aos mesmos, dignidade e respeito, efetivando a acessibilidade nas ações executadas pelas políticas públicas. Este projeto é discutido e proposto por profissionais de setores diversos, sejam estes de ligação pública direta e indireta ou privada, neste cenário de diversidade profissional, citamos a cooperação de quatro enfermeiros e três advogados. Os profissionais em sua totalidade Supra citados, participam dos respectivos Conselhos, Conselhos de Saúde, Educação e Assistência Social.
1.2 Justificativa
A Campanha Nacional de Vacinação contra a Gripe, que terminaria em 25/05/12, foi prorrogada pelo Ministério da Saúde até 1º de junho, com o objetivo de que mais pessoas sejam imunizadas contra a doença.
O Número corresponde a 41% da cobertura nacional, quando a meta é de 80%. Quanto à cobertura das gestantes chegou a 37% até a data limite do primeiro cronograma, segundo balanço parcial da Campanha Nacional de Vacinação Contra a Gripe.
Na Região Sudeste, 5,1 milhões recebeu a dose da vacina contra a gripe, o que representa 39% de cobertura. A soma do público-alvo na região chega a 13,2 milhões de pessoas.
No município de Piúma, a cobertura chegou a 51% do público alvo a ser vacinado. Sendo que posterior a analise deste quadro vacinal, observou-se que o público de maior resistência e negatividade vacinal, está direcionado as comunidades de menor poder aquisitivo, na sua maioria gestantes, negros e crianças em situação de risco.
Muitos declararam desconhecimento de tais informações, geralmente vivenciado por uma condição social miserável.
Compreende-se a necessidade de uma capacitação direcionada aos Agentes Comunitários de Saúde (ACS), com critérios específicos ao contexto da Campanha de Vacinação Contra Gripe, fortalecendo o processo de divulgação junto ao público desprovido do acesso aos veículos de comunicação (Mídia), e ainda, fazer que estas informações transformem-se efetivamente em conhecimentos. Favorecendo a procura dos serviços prestados por compreender a importância dos mesmos, como essencial para uma vida saudável.
1.3 Objetivos Gerais
Proporcionar informações e conhecimentos, através dos Agentes Comunitários de Saúde a toda população, principalmente aos grupos sociais de risco e marginalizados, desprovidos de acesso à comunicação por meio de publicidade.
Objetivos Específicos
• Capacitar os profissionais Agentes Comunitários de Saúde;
• Conscientizar a população, com distribuição de panfletos;
• Proporcionar conhecimentos dos serviços prestados no Sistema de Saúde Municipal;
• Facilitar o Acesso dos usuários de saúde, junto ao Sistema.
• Aumentar o número vacinal contra gripe sazonal e a gripe A (H1N1) e outros;
• Atingir a meta vacinal, preconizada pelo Ministério da Saúde;
• Consolidar qualidade de vida da população, a partir da efetivação do quadro vacinal;
• Promover a inclusão saudável dos grupos de gênero e raça;
1.5 Metas
Nossa meta é trabalhar os agentes comunitários de saúde de forma que os mesmos façam chegar a todos os idosos e gestantes, o interesse pela vacinação, mostrando-lhes a importância de um cuidado para com a saúde, expondo de forma bastante simples para cada um deles todos os riscos que uma simples gripe pode trazer para sua saúde em virtude de terem um organismo mais frágil, por conta da idade, e de outros agravantes que possam existir, para cada um em sua particularidade.
Desta forma, conseguindo atingir a meta do Ministério da Saúde, e do município de modo particular que é atingir 100% dos idosos e gestantes vacinados, levando em conta que talvez para isso, tenham que mobilizar os profissionais de sua área para irem ao encontro dessas pessoas, tendo em vista a dificuldade de locomoção de alguns, e também a falta de acessibilidade de outros a uma unidade de saúde.
1.6 Público – Alvo
Idosos, gestantes, índios, pessoas acamadas, deficientes físicos com dificuldade de locomoção e pessoas de ambos os sexos que tenham resistência por se sentirem diferentes das demais, seja por motivo de gênero ou de raça.
1.7 Metodologia
Num primeiro momento estaremos preparando material para realizar a capacitação dos Agentes, através de um mini curso com duração de 08 horas, onde ministraremos palestras, com o foco instrutivo, aproveitando o momento para entregar os panfletos que serão distribuídos por eles em sua jornada.
1.8 Prazo
O projeto terá o prazo máximo de 06 dias para sua aplicação, considerando 01 dia para a capacitação e 05 dias para o trabalho efetivo do agente junto ao público a ser alcançado pelo projeto.
1.9 Sustentabilidade
A continuidade/sustentabilidade deste projeto se baseia na proposta de uma Educação Continuada, uma vez que o objetivo é a capacitação dos profissionais Agentes Comunitários de Saúde, entorno de um agravo em evidência, neste caso a Influenza, mas posteriormente inúmeras são as doenças que podem ser abordadas; consequentemente, com informações inovadoras, a contraproposta é levar este rol de saberes à comunidade, esta por sua vez, absorvendo estes informes, ampliara seus conhecimentos acerca da saúde, gerando menos adoecimento, que gerará menos atendimento no sistema de saúde, que por sua vez acarretará em economia dos cofres públicos.
A Educação Continuada é aquela que se realiza ao longo da vida, continuamente, é inerente ao desenvolvimento da pessoa humana e relaciona-se com a ideia de construção do ser humano. (2009 Alexandre Vieira).
1.10 Detalhamentos dos Custos*
ITEM
|
QUANTIDADE
|
VALOR (R$)
UNITÁRIO
|
VALOR (R$)
TOTAL
|
Aluguel Auditório**
(cadeiras, quadro, data
show)
|
1
|
0,00
|
0,00
|
Coffee Break
|
2
|
150,00
|
300,00
|
Palestrante***
|
1
|
0,00
|
0,00
|
Canetas
|
30
|
0,80
|
24,00
|
Corretivos
|
30
|
1,20
|
36,00
|
Lápis
|
30
|
0,20
|
6,00
|
Apontador
|
30
|
0,20
|
6,00
|
Borracha
|
30
|
0,20
|
6,00
|
Bloco de Anotações
|
30
|
0,75
|
22,50
|
Estojo
|
30
|
1,50
|
45,00
|
Apostilas
(20 páginas)
|
30
|
5,00
|
150,00
|
Pacotes de Folhas A4
(c/ 500)
|
2
|
18,00
|
36,00
|
Cartolinas
|
30
|
0,60
|
18,00
|
Bolsas
|
30
|
32,00
|
960,00
|
Panfletos
|
5.000
|
1,50
|
7.500,00
|
TOTAL
|
-
|
-
|
9.109,50
|
*Baseado em um dia de palestra e um público de 30 pessoas;
** Cedido pela Secretaria Municipal de Saúde de Piúma;
*** Cursandos da Pós-Graduação em Gestão de Políticas Públicas de Gêneros e Raças da Universidade Federal do Espírito Santo Pólo Piúma
1.11 – Declaração de contrapartida
Em função do projeto de imunização da febre com o objetivo de atingir a cobertura de 100%, o custo do palestrante é R$ 200,00 reais. Para torna a viabilidade do projeto relacionado a custos, declaro de os participantes (instituição proponente) deste programa estarão a pleno dispor com os seus profissionais qualificados como: enfermeiros, advogados, administrador a custo zero.
Local e data______________________________________
Nome e assinatura_________________________________
1.12 – Declaração de adimplência
Declaro, para fins de comprovação junto ao Ministério da Educação/Secretaria
de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade - SECAD, que, nos termos das alíneas
“a”, “b” e “c” do inciso IV do artigo 29, da Lei nº 8.931, de 22 de setembro de 1994,
....................................................................................................
..................................................................................................................................................
(nome do órgão ou entidade)
não está inadimplente com nenhum órgão ou entidade da Administração Pública Federal
Direta ou Indireta.
Local e Data ____________________________________
Nome e Assinatura________________________________
2. Plano de trabalho
As práticas em saúde coletiva no Brasil exigem busca constante de qualificação dos profissionais de saúde para concretização do Sistema Único de Saúde.
Nesse contexto, a atenção em saúde é um grande desafio, em decorrência das peculiaridades que a área exige para estabelecer diálogo entre sua especificidade e a Estratégia Saúde da Família.
Este projeto tem como objetivo de capacitar os agentes comunitários de saúde (ACS) da importância da vacina da gripe, que será realizada por pós-graduados em enfermagem. Trata-se de uma iniciativa do grupo de estudantes em Saúde Pública em Raça e Gênero, diante da demanda relatada pelos ACS, e pelo não atendimento da meta da vacinação.
As inúmeras mudanças que operam no campo das políticas públicas e das práticas em saúde provocam a reflexão sobre o cotidiano dos serviços de atenção à saúde coletiva.
Um dos desafios é ofertar atenção integral à saúde das pessoas, o que exige adoção de novas práticas para o cuidado em saúde, norteados pelos conceitos de autonomia e integralidade, que são adotadas à medida que o pessoal da saúde tem qualificação adequada e voltada para essa realidade.
A Estratégia de Saúde da Família (ESF) é uma das táticas de consolidação do Sistema Único de Saúde – SUS, que reorienta o modelo assistencial, operacionalizada mediante a implantação de equipes multiprofissionais em unidades básicas de saúde. É fundamentada nos eixos transversais da integralidade, universalidade e equidade, a ESF trabalha intervindo nos problemas e enfocando as ações de prevenção de doenças e promoção da saúde.
Um dos principais personagens que efetiva o elo entre a ESF e os usuários é o Agente Comunitário de Saúde (ACS) que consiste no profissional com perfil e desempenho peculiares, uma vez que, deve reunir características específicas para assumir sua função, seja ela, simples ou complexa.
Dentre as atribuições desses profissionais incluem, a análise das necessidades da comunidade, a atuação com foco na promoção de saúde e prevenção de doenças, além de participar das reuniões da equipe de saúde e outros eventos de saúde com a comunidade. Estudos apontam a importância do trabalho do ACS e o alcance de suas ações na melhoria da qualidade da atenção à saúde. Como é possível notar, o processo de formação e desenvolvimento desse profissional merece mais atenção de gestores e profissionais da equipe, diante das atribuições e importância que o ACS ocupa na atenção básica.
Conclui-se que a adesão, a assiduidade e o interesse no grupo foi eficaz na aplicação dos conhecimentos pelas ACS e atestou a eficiência do modelo como estratégia capaz de desenvolvê-las como pessoas e profissionais.
Estrutura do projeto
No curso iremos abordar os seguintes temas, exigidos pelo Ministério da Saúde:
#Competências do agente comunitário de saúde;
#O papel do agente comunitário de saúde na comunidade;
#O principal público alvo da vacina para a gripe 2012 são os idosos, a população indígena, crianças com idade entre 6 meses e dois 2 anos de idade, mulheres grávidas em qualquer período de gestação e profissionais de saúde;
#A vacinação contra a gripe 2012 é feita com os três tipos de vírus que mais circularam no país no ano passado;
#Além de prevenir contra a gripe comum, ela também vai imunizar contra a influenza A, mais conhecida como H1N1;
#Além da vacina, é importante adotar certas medidas de higiene para evitar a gripe, como proteger a boca ao tossir ou espirrar e lavar sempre as mãos.
2.1 Cronograma de Execução
Metas Etapa
2.2 Plano de aplicação
Os recursos a serem aplicados no projeto deverão correr por conta da Prefeitura, através da Secretaria de saúde conforme planilha, devendo ser adequada de acordo com as condições legais da administração.
ITEM
|
QUANTIDADE
|
VALOR (R$)
UNITÁRIO
|
VALOR (R$)
TOTAL
|
Coffee Break
|
2
|
150,00
|
300,00
|
Canetas
|
30
|
0,80
|
24,00
|
Corretivos
|
30
|
1,20
|
36,00
|
Lápis
|
30
|
0,20
|
6,00
|
Apontador
|
30
|
0,20
|
6,00
|
Borracha
|
30
|
0,20
|
6,00
|
Bloco de Anotações
|
30
|
0,75
|
22,50
|
Estojo
|
30
|
1,50
|
45,00
|
Apostilas
(20 páginas)
|
30
|
5,00
|
150,00
|
Pacotes de Folhas A4
(c/ 500)
|
2
|
18,00
|
36,00
|
Cartolinas
|
30
|
0,60
|
18,00
|
Bolsas
|
30
|
32,00
|
960,00
|
Panfletos
|
5.000
|
1,50
|
7.500,00
|
TOTAL
|
-
|
-
|
9.109,50
|
2.3 Cronograma de Desembolso
a) Tendo em vista tratar-se de um projeto de pequeno porte e de simples aplicação financeira, poderá o recurso ser destinado em uma única parcela, para que a prestação de contas seja apresentada de uma só vez, tão logo se encerre o projeto, respeitando o prazo legal.
b) Como proponentes do projeto, nossa participação não será financeira, por não possuirmos condições para tal, porém estaremos em contra partida, oferecendo nosso trabalho e todo o suporte cientifico e intelectual para a melhor execução possível do mesmo.
Referências
http:// www.artigonal.com/educacao
html://
www.ministeriodasaude.gov
* Visitas realizadas pela equipe nas áreas cobertas pelos agentes para obtençao de informações.